本文作者:苗秒

《孙权劝学》阅读试题(孙权劝学相关阅读题)

苗秒 2024-02-24 09:52:14

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小题1:(4分)(1)当道《孙权劝学》阅读试题,当权。(2)到了……的时候。(3)重新。(4)认清事物。小题2:(6分)(1)我难道是想让你研究经史成为博士吗?(2)你现在的才能和谋略《孙权劝学》阅读试题,不再是以前吴县的阿蒙。

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(答案不唯一)4.(1)语气坚决果断《孙权劝学》阅读试题,神态严肃《孙权劝学》阅读试题,既严格要求,又充满期望。  (2)神情激动,语气殷切,以自己的经历向吕蒙说明“学”的可能性。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学《孙权劝学》阅读试题!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

②你现在的才能的谋略,已经不是当年的那个吴蒙了。4.当涂掌事,军中多务 5.吴下阿蒙或者刮目相待 6.一个人即使基础差,只要端正态度,刻苦努力,就一定能学到东西,提高自己的知识水平。

阅读下面文字,完成小题孙权劝学(10分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不...

1、小题1:(1)推托(2)当道,当权(3)到(4)认清事物小题2:反问语气, 感叹语气小题3:只当作粗略地阅读,了解历史罢了。小题4:结合实际(1分)启示(1分)意对即可。

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2、小题1:通“耶”,语气词,相当于“吗” 只 到了……的时候 军事方面或政治方面的才干与谋略小题1:B小题1:士别三日,就应重新另眼相看。小题1:开卷有益,要多读书,读好书,这样才会学有所成。

3、小题1:(1)但:只 (2)及:到了……的时候 (3)以:用 (4)见:了解小题1:我难道想让你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗?(2分)小题1:吴下阿蒙:泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。

4、(2分)②士别三日(读书人、有志向的人分别三天、几天)就要重新另眼看待(2分)小题4:《孙权劝学》用 对话 形式,说明了说明学习的重要性。

5、(3分) 小题4:孙权先指出学(学习、读书)的必要(重要)性 ,继而现身说法,劝说吕蒙多读书;宋濂则直接从自身学习经历说起,叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历,以此勉励马生刻苦读书。

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《孙权劝学》的文言文阅读题及答案

1、(1)表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是《孙权劝学》阅读试题:(2)“刮目相待”后,鲁肃有何举动?说明了什么?将下面的文言句子译成现代汉语。①但当涉猎,见往事耳。

2、(1)表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是:(2)刮目相待后,鲁肃有何举动?说明了什么?将下面的文言句子译成现代汉语。①但当涉猎,见往事耳。

3、《孙权劝学》的原因是: ;《孙权劝学》的学习方法是: ;《孙权劝学》劝的语言是: ;《孙权劝学》的成果是: (以上均填原句)。 鲁肃的话表现了《孙权劝学》阅读试题他 的感情,也从侧面写出了 ;文末的“ ”(原文)更进一步阐明了这一点。

4、《孙权劝学》文言文阅读原文 【甲】初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学《孙权劝学》阅读试题!蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。

5、请《孙权劝学》阅读试题你用原文孙权是如何说服吕蒙的?比较我们以往所学的仲永与本文的吕蒙,谈谈你从这两个人物身上所受到的启示 参考答案:①了解 ②重新 ③到了……时候,到。①相隔几天,就要重新另眼看待了。

文言文题库

___ 1本文告诉人们的道理是:___ 鲁人徙越 读下列这则文言文,回答14~16题 鲁人身善织屦①,妻善织缟②,而欲徙于越。

粮仓里储藏的都成了叛军的积蓄, *** 的财库都成了他的财产,百姓都成了他们的士兵,国家还有什么呢?夺取贼兵的财物,吃他们的粮食,重赏鼓励敢死的士兵,那一定能成功的。

小题2:“始”都为“开始”。小题3:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。小题4:比较得出相同点。启发不设标准只要有一定的道理,有理有据,文通句顺书写认真即可。

试题分析:A“以”均为连词,表目的,可译为“来”;B“乃”副词,“竟”/副词,“才”;C“之”助词,取消主谓短语的独立性/助词,“的”;D“其”代词,“他”/代词,“其中” 。 考点:理解常见文言虚词在文中的含义和用法。

到此,以上就是小编对于孙权劝学相关阅读题的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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