特殊教育概论试题答案 （特殊教育概论试题答案）

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1. icf框架对特殊教育对象的认知
2. 大学的特殊教育都学什么
3. 特殊教育专业要学什么课程
4. 学前教育和特殊教育有什么区别

icf框架对特殊教育对象的认知

知识能力 1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；

2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；

3．具有进行特殊教育实际工作、科学研究或管理的基本能力；

4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；

5．了解特殊教育的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干课程 主干学科：教育学、心理学、医学。 主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。

主要实践性教学环节：残疾儿童生理、病理实验、残疾儿童心理实验，特殊教育技术和设备实验。

大学的特殊教育都学什么

特殊教育专业主要课程 教育学、心理学、医学。主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。 

特殊教育专业毕业后具备的能力 培养目标 本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

答一、特殊教育专业会学习教育学、心理学如果说你想要就读特殊教育专业,那么你一定要做好一个心理准备,考虑一下自己,到时候毕业之后到底要不要在这条路上面走远,毕竟这个专业它非常的特殊,因为面临的都是那些比较特殊的儿童。

特殊教育专业是一门教育学专业，主要培养学生熟悉儿童和青少年的身心特点，掌握儿童智力障碍、身体残疾、情绪行为障碍等各种特殊需要儿童的教育、康复和训练技能，具备为特殊儿童制定个性教育方案、撰写康复训练计划、管理特殊教育机构等职业技能。

特殊教育专业主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。

特殊教育专业要学什么课程

特殊教育专业主要课程 教育学、心理学、医学。主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。 2、特殊教育专业毕业后具备的能力 培养目标 本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。

学前教育和特殊教育有什么区别

学前教育指胎教、托儿所、幼儿园、学前班的教育。

特殊教育一般指对特殊人群的教育，比如：盲人、聋哑人等。

学前教育一般针对于综合能力发展不存在太问题的群体，总体差异不大，特殊教育针对有特殊需求儿童，对于基本的互动理解较差，需要强调，总结起来就是，学前教育是半成品，加工一下可以，而特殊教育，要从头研究会做成什么样

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