文理潜能测试题心理学 （文理潜能测试题心理学）

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1. 人本主义心理学的侧重点
2. 加德纳的多元智力理论把人的潜能分为

人本主义心理学的侧重点

人本主义心理学侧重点是人的本性及其与社会生活的关系。

人本学派强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥，而潜能是一种类似本能的性质。人本主义最大的贡献是看到了人的心理与人的本质的一致性，主张心理学必须从人的本性出发研究人的心理。

该学派的主要代表人物是马斯洛（1908～1970）和罗杰斯（1902～1987）。马斯洛的主要观点：对人类的基本需要进行了研究和分类，将之与动物的本能加以区别，提出人的需要是分层次发展的；他按照追求目标和满足对象的不同把人的各种需要从低到高安排在一个层次序列的系统中，最低级的需要是生理的需要，这是人所感到要优先满足的需要。罗杰斯的主要观点：在心理治疗实践和心理学理论研究中发展出人格的“自我理论”，并倡导了“患者中心疗法”的心理治疗方法。人类有一种天生的“自我实现”的动机，即一个人发展、扩充和成熟的趋力，它是一个人最大限度地实现自身各种潜能的趋向

具体来说，人本主义心理学强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，并把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥。它着重于研究人格，认为人的本质是好的、善良的，并强调人有自由意志和自我实现的需要。

此外，人本主义心理学还相信，人都是单独存在的，主张应针对每个人的独特性进行测量和评估。它认为，正是人们的思想、欲望和情感这些内部过程和主观内部经验，使得他们成为各不相同的人。

人本主义心理学的观点强调了人的主观体验、价值观和认知过程的重要性，同时重视个人成长和自我实现，强调人的积极品质和内在潜力的重要性。

综上所述，人本主义心理学的侧重点是关注人的本性和社会生活的关系，注重人的尊严、价值、创造力和自我实现，并强调个体差异和主观体验的重要性。

人本主义心理学是一种以人的内在价值和自我实现为核心的心理学理论，强调人的自我发展和自我实现。其侧重点包括以下几个方面：

人的内在价值：人本主义心理学认为，每个人都有自己的内在价值和潜能，不需要通过他人的认可来证明自己的存在和价值。

自我实现：人本主义心理学强调个体自我实现的重要性，认为每个人都应该追求自己的理想和目标，不断发展和完善自己。

自我决定：人本主义心理学认为，个体的自主性和自我决定性是自我发展的基础，个体应该拥有选择和决定自己生活的权利。

社会互动：人本主义心理学也强调社会互动的重要性，认为个体需要在社会互动中学习、成长和进步。

总之，人本主义心理学的侧重点在于强调人的内在价值、自我实现、自我决定和社会互动的重要性，帮助个体实现自我发展和自我实现。

加德纳的多元智力理论把人的潜能分为

美国心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）在1983年出版的《智力的结构》一书中提出“智力是在某种社会或文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正的难题或生产及创造出有效产品所需要的能力”。

每个人都至少具备语言智力、逻辑数学智力、音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系智力和内省智力；后来，加德纳又添加了自然智力。这一理论被称为多元智力理论（Multiple Intelligences）。

这种理论认为，不存在单纯的某种智力和达到目标的唯一方法，每个人都会用自己的方式来发觉各自的大脑资源，这种为达到目的所发挥的各种个人才智才是真正的智力，造就了人与人之间的不同。

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