历史试题调研 (历史试题调研)
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什么是社会调研
社会调研即社会调查研究。社会科学领域中的社会调研是一项有意识、有目的的探索社会未知领域的认识活动,调研的目的是“(1)摸清社会问题,促进社会改造;
(2)了解现实,正确制定政策;
(3)全面检测,推动社会整体计划与管理”。(参见邓小丽《研究性学习指导手册》上海科技教育出版社)调研的对象是社会事实。调研的方法是通过调查表、访谈得到事实依据和理论依据。初中历史活动课中的社会调研,是学生采用社会调查的形式,探索历史学习中未知领域的认识活动,是历史学习活动的组成部分,重在了解问题、认识问题,重在学会从历史的角度了解问题和认识问题的方法,这是具有“模拟”性质、“学习”性质的社会调研。
社会调查是社会调查和研究的简称,社会调查是指人们为达到一定目的, 有意识的通过对社会现象的考察,了解和分析,研究,来了解社会真实情况的一种自觉认识活动,社会调查是当今司法制度的社会补充,我国的当前社会调查,主要针对那些犯罪情节较轻,认罪悔罪态度较好,有可能被判处缓刑从而在社区服刑的刑事案件被告人
社会调研大体可分有以下几步,第一步,选题。
根据当前国家经济形势和相关的方针政策,选定一个值得研究的问题。
第二步,计划。
紧扣选定的主题,提出不同层次的问题。
第三,设计指标。用一定的数量和单位来描述调查对象。
第四步,拟定提纲,用提纲的形式将以上的准备确定下来,对所有提出的问题和项目加以精选。
第五步,选择适当的调查方式和方法。
第六步,培训与准备。
开展对家乡革命历史,文化知识的调研,的意义
世界历史,国家历史,家乡历史都是每一个知识份子必修之课,宏扬我们后历史文化,对下一代有一定的好处,因为将来是个未知。
什么是社会文化调研
社会调研即社会调查研究。
社会科学领域中的社会调研是一项有意识、有目的的探索社会未知领域的认识活动,调研的目的是“(1)摸清社会问题,促进社会改造;(2)了解现实,正确制定政策;(3)全面检测,推动社会整体计划与管理”。调研的对象是社会事实。调研的方法是通过调查表、访谈得到事实依据和理论依据。
初中历史活动课中的社会调研,是学生采用社会调查的形式,探索历史学习中未知领域的认识活动,是历史学习活动的组成部分,重在了解问题、认识问题,重在学会从历史的角度了解问题和认识问题的方法,这是具有“模拟”性质、“学习”性质的社会调研。
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